1月19日，思想雨林·教育新观察—暨新教师培训结业仪式在书艺馆二号报告厅举行。星空体育·(China)官方网站-登录入口校长陆丹，执行校长王丹，党委副书记、常务副校长沈建勇，校长助理柴勇，副人事长刘鹏，高教研究与质量评估中心处长励强华出席。活动由校长助理陈博主持。
活动在轻松愉快的氛围中拉开序幕
活动第一个环节，新教师代表进行培训总结汇报。王椿升老师从产品化的视角，回顾培训过程，分析作为Z时代教师的可塑性与可能性以及应对困境的突破性。苏娜尔老师则依托前期评估调查，从人员的学科组成、培训满意度、职场认知度和组织归属感等多个角度对本次培训情况进行汇报。
第二个环节，《教育观察文集精选》学习体会分享交流。邢书玮老师从《倚天屠龙记》中张三丰教张无忌太极剑的故事讲起，认为学习的目的是要把所学的知识与理念融合到实际教学中。要注重千人千面，因材施教，做好身份的转型。“十年树木，百年树人”，让每一棵雨林的树木都得到最好的生存状态，实现价值最大化。
陶鹤鼎老师就“侠性”、“人性”与“神性”这一话题，与陆丹校长进行交流。陆校长深刻剖析东方“侠”与西方“英雄”的文化源头以及底层逻辑的差异，并从制度角度进行更深刻的反思，强调在人类的发展中要突出人的主体性。陶老师谈到过度依赖熟人社会，会形成诸多负面影响。陆校长就此话题展开自己的解读。他指出重地缘、血缘，看似是低成本、低风险的交易，其实不然，这只会提高风险成本，付出惨痛的代价，因此，我们要对旧文化进行反思，但也不必妄自菲薄，毕竟这不是我国的个案，而是世界各国的“通病”，而现代化文明所提供的公开透明机制就是“治病良方”。
周毅老师从国际形势、家国情怀、产品思维、产教融合等角度谈了自己的一些看法。辛铭涛老师则结合课程建设分享心得，认为课程一定要学以致用，勇于创新。欧云梅老师谈了自己参加培训的收获，以及教学实践的心得体会。同时，她还提出课堂教学管理中如何把握“度”的问题。校长助理柴勇则从产品思维角度进行回应，建议要以经典理论解决教学中的小问题，要适应外部环境的变化，同时要具体问题具体分析。吴承谦老师从实践经历、西方产教结合两个角度进行分享。陆校长指出我们不可以用守旧的观点随意评价后生，毕竟后生可畏。他强调，如果只是知识、技能的不断叠加，是没有竞争力的，一定要“授之以渔”。吴比杰老师从人的发展、学术产业链两个方面与校长进行交流。在场其他老师也分别从各自专业角度进行了分享。针对青年老师的发言内容，陆丹校长及在场领导都一一进行回应。
陆丹校长带来的一款软件将现场气氛推向高潮。通过数据对比分析青年教师培训心得，自动生成得分及评价意见。通过现场演示，充分展示了人工智能与教育结合的无限可能性，也预示着人工智能必将为教育带来更多的机遇与挑战。
活动第三个环节，校领导为新教师颁发培训结业证书，向顺利完成培训任务的各位教师表示祝贺。
据悉，本次新教师培训共有45人参加，培训历时四个月，分三个阶段。第一阶段教育思想研习。组织新教师学习培训材料《教育观察文集精选》，对文集内容进行逐篇研读，帮助新教师形成关于知识、教育、大学组织、教师角色、知识传授的基本认识。第二阶段教学科研能力培训。培训内容涵盖现代教学理念、教学方法和技巧、现代教育技术、科研项目申报等方面，使新教师能够更好地适应高校教学环境，提高教学质量和科研水平。第三阶段教学管理实践。新入职教师到各个学院进行工作实践，了解教学运行，熟悉工作流程和规范。此外，综合素养研习贯穿始终。培训内容包括人文艺术素养培训、身体素质锻炼及合作能力培训、分析判断思辨能力培训等多个方面。培训班理论与实践结合，综合素养与专业能力结合，坚定了新教师的教育理想和信念，增强了新教师对学校的认同感和归宿感，2023年新教师入职培训工作至此圆满结束。